Cəbr (Mündəricatlar siyahısı)

Deprecated: explode(): Passing null to parameter #2 ($string) of type string is deprecated in /home/shagirdinfo/public_html/menu/inc_testler_by_id_with_comments_body.php on line 263

Cəbr

Cəbr - XI sinif

V fəsil. Çoxhədlilər .Tənliklər. Tənliklər və bərabərsizliklər sistemi

1. Birdəyişənli çoxhədlinin kanonik şəkli. Birdəyişənli çoxhədlilər üzərində əməllər.. Hissə 1.

Test ID - 79471

Müəllif: Kazim_Abdinov (Əlavə edilib: 17.12.2013)

P(x)=3x⁴-2x³+12x-a çoxhədlisinin əmsalları cəmi 10
isə, a -nı tapın.

..	-2
..	-1
..	1
..	2
..	3

CAVAB DÜZDÜR!

Testin cavabını DÜZ tapdınız. Zəhmət olmasa testin izahını aşağıdakı hissədə yazaraq digərləri ilə paylaşın.

CAVAB SƏHVDİR

Paylaşın - Hamı bilsin

Testin cavabını göstər

Abune ol, hədiyyə qazan

Testdə səhv var?

2x+3y+4z=11
x+2y+3z= 5 olduğuna görə, x+y+z cəmini tapın.

A və B iki çoxluqdur. A∩B=Ø və A¢B, S(A)=8, S(B)=17 olduğuna görə, AÚB çoxluğunun elementləri sayının ən böyük və ən kiçik qiymətləri cəmi neçədir?

Cisim V(t)=-t³+48t+1 sm/san qanunu sürətlə hərəkət edir. ilk 5 saniyədəki ən böyük sürəti tapın.

116

118

129

144

İki zər eyni zamanda atılır. Xalların cəminin 14 olması hadisəsinin ehtimalını tapın.

1/2

1/6

1/12

y=1-x²və y=0 xətləri ilə hududlanmış fiqurun sahəsini tapın.

4/3

2/3

3/4

1,3

Paylaşın - Hamı bilsin

lim (1+3/x)^2x=?
x→∞

e⁶

e⁹

e¹²

lim3^-3xlimiti hesablayın.
^x→∞

-1/3

1/3

-1

lim(cos(sinx))=?
x→0

-1

-0,5

-0,2

8 şagird yanyana neçə fərqli şəkildə sıralanar?

5, 6, 7 rəqəmləri ilə, dörd rəqəmli, rəqəmləri fərqli neçə dəyişik natural ədəd yazıla bilər?

Paylaşın - Hamı bilsin

O, k, u, 1, 2, 4, 7, 8 elementlərindən biri seçilir.
Seçilən elementin böyük hərf və ya cüt ədəd olma ehtimalı neçədir?

1/2

5/8

3/4

7/8

5/6

x,y,z mənfi ədədlərdir.
x²√yz=9
y²√xz=4
z²√xy=6 olduğuna görə, x·y·z hasili neçədir?

-36

-6

-1

P(2x+1)=x⁶+x⁴+2x³+3x²+mx+1 çoxhədlisinin
(x+3) ikihədlisinə bölünməsindən alınan qalıq 7 olarsa, m-i tapın.

Lim ((f(x)+x-4)=6 isə, lim f(x)=?
x→3 x→3

911911988 ədədinin rəqəmləri ilə 9 rəqəmli və bir -birindən fərqli neçə ədəd yazmaq olar?

630

900

1260

1440

1600

Paylaşın - Hamı bilsin

Lim 3(4x+1)/x=?
x→∞

Lim 1(√(x+3)-√x)=?
x→∞

-1

-3

f(x)=(x-1)²(2x-a), f^ı(0)=0 olduğuna görə, a neçədir?

-2

-4

x²+ax-5=(x+1)(bx+c) olduğuna görə, a+b+c=?

-9

-8

limiti hesablayın: lim (1/(x-5) -10/(x²-25))
x→5

0,1

0,2

Paylaşın - Hamı bilsin

lim (x³-2x²)/(x²-3)=?
x→3

1,5

0,5

(x-3)^m+(2-x)ⁿ-1 çoxhədlisinin (x-3)(x-2) -yə bölünəbilməsi üçün m və n nə olmalıdır.(m,n€N⁺)

m tək, n cüt

m tək, n tək

m cüt, n cüt

m cüt, n tək

m cüt, n hər hansı natural ədəd

y=5x^-0,4 +27 funksiyasına onun ordinatı y_o=32 nöqtəsində çəkilmiş toxunanın tənliyini yazın.

y=2x+34

y=-2x+34

y=2x-34

y=-2x-34

y=-2x-35

8 elementli bir çoxluğun 5 elementli alt çoxluqlarının sayı neçədir?

lim (1-2x)^1/x =?
x→0

e²

e³

e^-2

e^-3

Paylaşın - Hamı bilsin

lim (2x²-3)·e^-x/3x²=?
x→∞

1/3

2/3

4/3

5/3

f(x)=x²-x²+(k+1)x+4 funksiyasının daim artması üçün k neçə olmalıdır?

k>-2/3

k≥-2/3

k<2

k>2

k≥0

lim (1-cosnx)/(2x²)=4 bərabərliyini saxlayan
x→0
n-in müsbət qiyməti neçədir?

-1

(3x⁴-5x³+2x-1)(5x³+7x²-8x+6) hasilində x⁵-in əmsalı neçədir?

-32

-59

Əgər şagirdlərin hər birinə iki dəftər paylanarsa 15 dəftər artıq qalar, hər bir şagirdə üç dəftər paylanarsa onda 5 dəftər çatmaz. Neçə nəfər şagird var?

Paylaşın - Hamı bilsin

......

Cəbr (Mündəricatlar siyahısı)

V fəsil. Çoxhədlilər .Tənliklər. Tənliklər və bərabərsizliklər sistemi

1. Birdəyişənli çoxhədlinin kanonik şəkli. Birdəyişənli çoxhədlilər üzərində əməllər.. Hissə 1.

P(x)=3x4-2x3+12x-a çoxhədlisinin əmsalları cəmi 10isə, a -nı tapın.

P(x)=3x⁴-2x³+12x-a çoxhədlisinin əmsalları cəmi 10
isə, a -nı tapın.