|
İlk dərs
§1. Beşinci sinifdə keçilmişlərin təkrarı. Hissə 1.
|
Test ID - 3742
Müəllif: prinsessa_angel
(Əlavə edilib: 31.01.2013)
Kar samit işlənmiş sözü göstərin:
CAVAB DÜZDÜR! Testin cavabını DÜZ tapdınız. Zəhmət olmasa testin izahını aşağıdakı hissədə yazaraq digərləri ilə paylaşın. CAVAB SƏHVDİR Paylaşın - Hamı bilsin
Hörmətli dost! Siz bu gün bizə dəstək olmamısınız. Yuxarıda olan paylaşma yollarından gendə
1 dəfə paylaşanın saytımızda olan bütün hər bir hissəsindən istifadə edəcəksiniz. Əvvəlcədən təşəkkürlər.
|
Bu testə aid şərhlər yazılmayıb. Öz şərhlərinizi göndərmək üçün yuxarıdakı
"Testin izahını yazın" bölməsinə yazın.
“Müəllim bunu bizə xeyli demişdi” cümləsində xeyli zərfdir, yoxsa say?
saydır
zərfdir
həm say, zərfdir
isimləşmiş saydır
zərfləşmiş saydır
Qrammatika hansı yerlərə ayrılır?
Morfologiya və Sintaksis
Fonetika və Leksikologiya
Fonetika və Morfologiya
Leksikologiya və Sintaksis
Leksikologiya və Fonetika
Sözlərdən birinin tərkibindən şəkilçi götürülsə, konkret isim olar.
Beşlik
Müəllimlik
İgidlik
Birincilik
Ağıllı
Sifət isimdən qabaq, yoxsa sonra işlənir?
Qabaq
Sonra
Əlaqəsi heç yoxdur
Ortasında
Bir neçə sözdən sonra
İsmin hansı hal şəkilçiləri II və III şəxs tək mənsubiyyət şəkilçiləri ilə omonimdir?
Təsirlik və çıxışlıq
Yiyəlik və yönlük
Yiyəlik və təsirlik
Adlıq və yiyəlik
Yalnız sifətin suallarından ibarət cərgəni göstərin:
Nə, niyə, hansı?
Kim, necə, nə edir?
Kim, nə, hara?
Necə, nə cür, hansı?
İsimdən sifət düzəldən şəkilçiləri göstərin:
-ağan², -ınc4, -aq²
-lı4, -dakı², -cıl4
-qın4, -qan², -ıcı4
-ğun4, -ağan², -ma²
İsimləşmiş sifət haqqındakı fikirlərdən biri səhvdir:
İsmin suallarına cavab verir
Cümlədə təyin olur
Hallana bilir
Əşya və ya şəxs bildirir
Hansı cümlədə isim həm mənsubiyyət, həm də təsirlik hal şəkilçisi qəbul edərək işlənmişdir?
Ana tikəsinin ən yaxşısını balasına saxlayar
Təbiət gözəlliklərini sevməyi öyrənin
Deyəcəklərinizi bu gün deyin
Belə danışmaqla özünü biabır edirsən
Ümumi qrammatik mənasına görə əşya bildirməyən sözlərin verildiyi sıranı göstərin:
Cod, sıx, qoca
İpək, atlaz, bez
Kətan, dəri, şüşə
Mis, qızıl, gümüş
Təsirlik hal nəyi bildirir?
Obyektin subyektə təsirini
Subyektin obyektə təsirini
Mənsubluğu
Yönü, yeri
Heç birini
Cümlələrin birində frazeoloji birləşmə işlənmişdir:
O, gözəl, girdəsifət, gənc bir qız idi
İsti yay günlərində hamı dəniz kənarına çıxır
Şuşadan turşsuya gedən çox mənzərəlidir
Xan qızı Natəvan yoxsullara, kimsəsizlərə əl tutar, onlara qəlbən yanırdı
Vurğunun yerini dəyişməklə mənası dəyişən sözləri göstərin
Həkim, hakim
romantik, estetik
Yamyaşıl-qara
Uçqun, coşqun
Gözəllik, çoxluq, mənlik, insanlıq, həkimlik ...
məntiqi ardıcıllığı davam etdirin.
dağlıq
qumluq
sözlük
mühəndislik
yarlıq
İdarə əlaqəsinin neçə forması var və hansılardır?
2:adlarla, fellərlə
1: adlarla
1: fellərlə
1: İsimlərlə
3: fellərlə, isimlərlə, adlarla
İsmin adlıq, yiyəlik, yönlük, çıxışlıq hallarında olan sözlərə qoşularaq müəyyən məna çaları yaradan köməkçi nitq hissəsi hansıdır
qoşma
bağlayıcı
ədat
modal sözlər
nida
Vurğusu ilk hecaya düşən sözlər cərgəsi:
məktəb, müəllim, kitab
kassa, sabah, kamera
dünən, müəllif, taxta
gömgöy, sapsarı, dəniz
balıq, yazı, bulud
Hansı söz qeyri müəyyənlik bildirən təsirlik haldadır?
Şirin dil ilanı yuvasından çıxardar
Onun huşu itmişdi
O, təzə aldığı şalvarı geyindi
Anam xörək bişirdi
O, almanı götürüb yedi
Əvəzlikləri göstərin:
mən, onlar, hamı
qəlb, məqsəd, fikir
uca, böyük, maraqsız
maraqlı, həyəcanlı, bahalı
bir, miniyirmi
İnformatika hazırlığı
Tam məlumat...
Autocad və 3DS max kursları
Tam məlumat...
Sürətli hesablama. Mental arifmetika.
Tam məlumat...
......